Noi studii arată că copii crescuți în familii în care se vorbesc două limbi prezintă activități cerebrale multiple și precoce în comparație cu cei care învață doar o limbă.
Totodata, ei vor avea mai mult fler și talent ulterior în viață în a învăța o a treia sau a patra limbă decât ceilalți, și își dezvoltă mai repede un set de abilități mentale ce include rezolvarea problemelor, atenție plurivalenta, inteligență emoțională mai ridicată plus alte trăsături neuropsihologice importante.
Pe de altă parte, copiii care învață o singură limbă rămân de regulă mai închistați și mai rigizi din punct de vedere al dezvoltării cognitive generale, și ca și idee generală, nu sunt capabili de performanțe la fel de ridicate din punct de vedere școlar sau social.
Sursa: sciencedaily.com
Lasă un răspuns